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【原创】信任  

2011-10-18 13:51:11|  分类: 书读万卷 |  标签: |举报 |字号 订阅

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——读苏霍姆林斯基的著作《要相信孩子》

【原创】信任 - 乐山乐水 - 生命本色

 

苏霍姆林斯基是我生命历程中最早知道名字的教育家,他的《论爱情》、《怎样培养真正的人》、《给教师的建议》给了我很早很深的影响,工作以后阅读的教育书籍已经无法记清,了解到的“教育家”也无法以数字概括,但苏霍姆林斯基的名字却永远也不会在我的记忆中抹去。其原因也许就是,在苏霍姆林斯基的文字中,我看到了真诚,看到了爱。

《要相信孩子》直译是《要相信人》,苏霍姆林斯基在这部著作中从12各方面谈论对孩子的信任问题,他把“信任”置于教育的前提的位置,这不仅是教育好孩子的基础,我以为也是人与人之间交往和提高的基础。我常常想如果人与人之间能够互相信任,都讲真话,这个世界就简单多了,也就没有了那么多的复杂了。因为缺乏信任,所以才有了说假话,才有了撒谎,才有了沉默。假话、撒谎和沉默,都是为了避免伤害和误解。假话、撒谎和沉默的流行,又导致了更大的伤害和误解。苏霍姆林斯基在教育上的成功,就是他始终信任孩子,他坚信没有教育不好的孩子,他还能不断的反思自己的教育行为,并能够不断地修正。

我思考的是,苏霍姆林斯基生活在前苏联那样一个时代,苏联社会主义是世界的一个奇迹,它创造了人类的历史。但我不得不想,苏联何以会创造这样的历史,在那样一个时代,苏联有一大批接触的教育家,在教育的星河里灿灿发光。是不是像苏霍姆林斯基、加里宁、克鲁普斯卡亚、马卡连柯这样一批对共产主义坚定信仰的教育家的推动?我能感到苏霍姆林斯基对共产主义事业的虔诚,感受到浓烈的政治色彩。与政治相关的就是苏霍姆林斯基的教育思想始终没有离开基本的人性,或许这正是他的教育思想得以长期认可的一个最重要的原因。而苏霍姆林斯基的教育思想最为显著的特色,就是注重做人的教育,这不是说苏霍姆林斯基就轻视技术的教育,相反苏霍姆林斯基通过技术和实践的平台,为苏联的社会主义建设培养了一大批的人才。这正是苏霍姆林斯基的杰出之处。他以做人的教育为根基,注重生活的细节和技术实践,既看到本领的问题,又注重生命的心灵发展。不像今天的教育这样,仅关注就业,不看本事。

教育应该广泛的关注社会,但苏霍姆林斯基对政治的热情今天看来是不是有些过了?起码我的感觉是这样的,不过苏霍姆林斯基的热情和赤诚还是值得称道的。他的以人性为基本的教育思想是不会因为其带有浓烈的政治色彩而降低价值的。

苏联历经70年的历程解体了,苏霍姆林斯基如果能活到现在,也不知道该怎样看待他曾经试图通过教育来强大的政治体制。苏联的解体,苏霍姆林斯基该做何感想呢?他会重新调整和构建自己的教育思想体系吗?

 

【原创】信任 - 乐山乐水 - 生命本色

  

《要相信孩子》(苏霍姆林斯基著 王鹏庚译 教育科学出版社 2009年4月第1版第1次印刷)读书笔记:

●只有坚信自己是正确的人才有可能这样坦率地说话。P3

●教师对自己所说的每一句话和所提的每一个意见都应该慎重从事,考虑再三。儿童的心是敏感的,这颗心可以吸收一切好的东西。如果教师能引导儿童向好的榜样学习,启发他们效仿一切好的东西,那么儿童身上所有不好的东西都可以不经过任何痛苦地,也就是不使儿童心灵受到伤害,不使他们感到委屈地自然消失。P8

●要形成儿童良好的道德面貌,必须发展并巩固儿童自我尊重的感情。P9

●事实上教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童这种积极向上的精神和努力提高道德水平的积极性。P10

●一生中从未犯过错误的人是很难找到的。童年时期当道德面貌正处于形成阶段时,犯错误的可能性就更大些。但是儿童们的任何行为都不能与成年人的类似行为相提并论。P11-12

●对儿童的无微不至的关怀,并不是原谅他们的一切缺点和错误,也不是对他们的错误进行好无休止的说教。不认真考虑儿童今后前途的一味的善心,实际上等于对他们采取莫不关心的态度。真正无微不至的关怀,应该是培养儿童优秀的道德品质,并不断地使这些品质得到巩固。P22

●惩罚是一种“福祸莫测”的不可靠的手段,还是不用为好。P52

●孩子所干的坏事不论有多么严重,只要不是蓄意的,就不应该给以惩罚。P52

●我们认为许多学校在教育过程中存在的缺点之一,就是教师在几年的教学过程中没有能够发现每一个学生独特的能力、潜在的力量和才干,而这些东西正是他们后来能够取得成就的重要前提条件,是他们能够创造性地进行劳动的基础。P120

●我们必须仔细地观察、研究每一个学生,发掘他们身上根本的东西,让他们在校门内就能长上双翅,准备飞翔。P121

●孩子们往往正是先在那些能够充分发挥其才能,显示其力量的领域里做出成绩,然后从这些成绩里汲取精神力量来克服自己某个方面,其中包括某门课程成绩低劣的弱点。P121

●不论是多么平凡而简单的劳动,其中都有无数可以使精神生活丰富起来的因素。只有那些通过心爱的劳动发掘了精神力量的人,才能坚定地、信心百倍的地走向生活。P131

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