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生命本色

——人生各不相同,全在于思想!

 
 
 

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【原创】认真学习、正确理解科学发展观,努力把我们的事业和生命境界推进到一个新的高度  

2009-03-24 21:01:28|  分类: 教育思考 |  标签: |举报 |字号 订阅

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认真学习、正确理解科学发展观,

努力把我们的事业和生命境界推进到一个新的高度 

——在全院深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话

(2009年3月25日)

 

尊敬的李校长、同志们:

你们好!党中央决定在全党开展深入学习实践科学发展观活动,我校党委今年准备利用五个月的时间开展这项活动。为了做好这项工作,保证不走过场。真正发挥推动学校工作,促进集体和个人全面发展的作用。我今天在这里和大家谈谈做好这项工作的有关问题。全做是我们党总支开展学习实践科学发展观的动员吧,我讲话的题目是《认真学习、正确理解科学发展观,努力把我们的事业和生命境界推进到一个新的高度》。我为什么拟定了这样一个题目?就是想和大家在这里弄清楚一些基本的概念,澄清一些理论学习的误区,以便于我们下一步更好的学习,使同志们能够通过这次活动有所收获,也让这次活动真正取得实效而不是轰轰烈烈的走过场。

胡锦涛总书记在党的十七大报告中作了题为《高举中国特色社会主义伟大旗帜,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》的报告,在这篇报告中对科学发展观做了精要的概括,他说:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。围绕总书记的阐述,我谈这样几点认识。

一、开展学习实践科学发展观活动中需要澄清的认识误区

在我们党的成长历史上,为了凝聚全党和全国人民的精神力量,曾经开展过延安整风活动,“三讲”教育活动等,在我们几代人的头脑中对党内开展的政治学习活动都留下了很深的印象,而每次这样的大规模的活动都会给一部分人留下一些错误的印象。我总结一下以往理论学习在认识上存在的问题,大致有这样两个方面。

第一误区就是学习政治理论没有用,是浪费时间。开展政治理论学习真的没有用处吗?回答这个问题,我们要弄清楚政治理论是什么。无疑政治理论涉及了一个人的政治素质,政治素质是构成人的综合素质的最核心的部分,而我一直认为关心政治就是关心我们自己的命运。关心政治的最为直接的渠道就是学习政治理论。

从另一个角度来讲,讲政治就是讲大局。所以政治理论就是解决大局发展问题的思想。是保证全局发展的目标、方向、秩序和节奏的。我们学习政治理论,就会使身处大局中的我们保持头脑清晰,就会使我们懂得该如何选择自己的立场和方向,懂得如何保持我们进步的目标、秩序和节奏。既然政治理论能够解决社会的大局发展问题,就一定会对我们的小集体和个体生命的发展起到指导作用。所以,学习政治理论的意义重大,我们通常认为理论没用那是因为我们没有自觉应用理论去解决发展问题所致。

第二个认识的误区就是理论是冷冰冰、干巴巴的东西,无法学进去。无论是马克思主义,还是毛泽东思想,也无论是邓小平理论,还是三个代表和科学发展观,都是指导我们国家和民族快速前进的理论。很多人阅读和学习理论会认为这些理论都是大道理,都是干巴巴、冷冰冰的东西,与我们个人没有关系。不像那些言情小说,能够掀起人的情感波澜。我认为,理论确实理性的成分居多,但不能说没有感情。我们要看到理论中的大爱和一往深情。用心体会,我们的领袖说过的每一句话,无不包含了他们对我们这个国家、民族和人民,以至于对整个人类的关爱,所以我想我们之所以认为理论是冷冰冰的就是因为我们心中缺乏伟人心中的那种大爱。我们的领导常讲大学和大爱的问题,那么就让我们借着这次学习的机会来体会什么是大爱,进而来培养我们的大爱情怀吧。国家和民族的发展需要更多的具有大爱情怀的人,学校的发展同样需要具有大爱情怀的人,我们个人的大发展、大进步同样需要具有大爱的情怀。

二、学习、理解和实践科学发展观我们要着重把握的问题

学习、理解和实践科学发展观要紧紧抓住这样几个方面:

1、科学发展观中发展的内涵包涵了两个方面,一个是社会的全面发展,一个是个体的生命全面发展。我们要用科学发展观指导我们这个集体的发展,也要用这个理论指导我们个人生命的发展,因为生命的发展也是多方面的。社会的全面发展,既要以经济建设为中心,也要注重政治、科技、国防、文化、外交等方面的发展;人的发展从全面发展角度看,需要德智体全面发展;从当今社会发展需要看,需要综合素质的提高,而综合素质,包括了政治素质、思想素质、道德素质、技能素质、创新素质等等,所以,无论是集体的发展还是个体的发展都离不开科学发展观的指导。

2、“科学”讲的是遵循规律,所以探索事物发展的规律就尤为重要。我们要着重探讨的是教育规律,按教育规律从事教育教学,我们的教育教学才会是有效的教育教学,按教育教学规律做事我们的集体才能获得快速的发展和进步。科学发展观强调的是科学,科学就是规律。所以,若想使我们的教育行为更有价值,有意义就该更好的学习和理解科学发展观。

3、科学发展观的第一要义是发展,发展又是什么?发展是变化,是进步、是前进、是成长。孩子、学生需要成长,学生、老师、干部都需要进步,集体同样需要进步。孩子和学生需要有良好的做人处事习惯,需要拥有发达的大脑,领导需要提高执政能力和解决复杂问题驾驭全局的能力,教师需要不断提高教学水平和科学研究能力,任何一个人都不能停留在一个水平上保持不动。所以,发展极为重要。我们说发展重要还因为,通过发展会解决现存的问题。我们学校、学院包括个人现存的问题,都必须依靠发展解决。

4、核心是以人为本。没有人的综合素质的提高和全面发展,就难有社会的全面进步。人不发展不行,人的发展是发展的核心,所以要以人为本。学校和教育的发展主体永远是学生,学生才是真正的本。

5、基本要求是全面协调可持续,讲的是始终如一,是一以贯之的问题。我们几代的领导人都反复强调发展问题,讲协调各种关系问题。国家以经济建设文中心,要全面发展。说的是不但要发展经济,还要发展政治、国防、外交,不但要发展工业、还要发展农业、教育、科学技术;不但强调现在发展,还要考虑长远发展。没有全面协调可持续的发展观,我们共产党人就难以实现共产主义这个大业。学生和我们个人的发展也是一样,不全面发展和进步,我们就不能适应社会发展的需要,不考虑未来的长远发展,就业就会困难,生存就会困难。所以,学习和教育要为未来做准备,要基于问题的解决。个人的发展也是一样,需要持续不断的努力。我们之所以没有大的作为,就是因为我们缺乏一以贯之的的持续发展的思想的支撑。

6、根本方法是统筹兼顾。统筹兼顾就是协调发展,是全面成长。世界上任何事物的构成都不是单一的,社会涉及到了国家和地方、农村和城市、沿海和内地,也有政治、经济、文化、军事、外交等,国家的强大需要经济的发展,但也绝不能忽视其他方面的发展,需要我们都照顾到,我们才能成为真正意义上的强国。举个例子说,我们知道到一个人如果单纯的锻炼身体的右半部,而不锻炼左半部,就会使身体处于畸形的发展,就会成为残疾。人的生命发展讲的是综合素质的提高,既要培养创新和实践素质,也要培养政治素质、道德素质、文化素质、心理素质、身体素质等,哪一项素质都不能忽视。所以,生命的发展,教育的发展都不能不讲和谐发展。不能不统筹兼顾。

三、深刻把握这次学习实践活动对我们的重要意义

学校党委组织的这次活动对我们学院和我们个人的发展有着极为重要的现实意义。

1、要意识到学校党委组织开展的这次活动,对我们学院的发展是一次难得的机遇。我们要努力破解发展中的难题,不断探求教育规律,寻求解决问题的办法,扭转我们目前被动的发展局面,使我院能在未来的变革中保持主动的优势。要努力通过做好这项工作,宣传我们这个集体和我们自己,争取得到学校领导的支持和帮助,实现我们集体和个人的新进步。

2、要把握这次活动凝聚我们学院全体师生的精神,使我们全院师生能建设一个共同的家园。使我们这个集体在未来能有一个共同前进的目标和方向。希望我们的党员和干部,都能成为凝聚集体精神和做好群众思想政治工作的行家里手。希望通过我们努力打造的生物学院精神能够成为长春大学大学精神的重要部分。

四、开展学习实践科学发展观活动的要求

1、认真对待这次活动,既要用心学习,更要注重实践,做到学以致用。1937年毛主席在他著名的哲学著作《实践论》中曾经说过这样一句话:“感觉到了的东西,我们不能立刻理解它,只有理解了的东西才更深刻地感觉它。”没有真正的理解,就不可能有实践,所以,我希望同志们用心理解每一个问题,并能真正的用于实践,而不是肤皮潦草的应付了事。通过学习树立新的思想观念,用学习掌握的理论指导我们集体发展和自我发展的实践。

2、努力处理好工作、学习和实践的关系。始终把学习和工作作为一体来对待。努力用学习的成果指导工作实践,通过工作加深对科学发展观的理解。

我相信,只要我们齐心协力、认真努力,在学校党委的领导下,这项活动就一定会取得令人满意的效果,就一定会推动我们学院和个人又好又快的发展和进步。也就一定会把我们大家的事业和师生个人的生命境界提升到一个新的高度!

谢谢!

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